全部 行為習慣性格心理性教育
  • 為什么孩子會出現打人的現象 孩子為什么會出現打人行為
    為什么孩子會出現打人的現象 孩子為什么會出現打人行為

    孩子模仿身邊的大人或孩子 有一個家庭,父母經常因為瑣事打架,他們的女兒也頻繁地出現打人的行為。打爺爺奶奶,打寵物貓咪,凡是與她接觸過的小朋友,幾乎都被她打過。這個小女孩很可能是從父母處學會了通過“打”解決問題的方式。 孩子精細動作發展不成熟 不同的孩子,他們的精細動作發展是不相同的,有些孩子到了4,5歲還動作粗魯,常常也是這方面的原因。所以,有些孩子與人玩耍時,本來是想摸對方的臉,沒想到一伸手就變成了抓臉;本來是想輕拍對方的肩膀,沒想到就變成了打肩膀……這就是一些孩子由于精細動作發展不成熟而帶來了打人的行為。 孩子不懂正確的表達方式 孩子不懂正確的情緒表達,有兩方面原因,一是語言發展未夠成熟,他們在情急之下,就容易因為不知如何表達而“動手不動口”;二是負責控制情緒和行為的大腦前額葉未發育成熟,孩子

  • 怎樣判斷孩子多動癥 孩子有多動癥其表現是什么
    怎樣判斷孩子多動癥 孩子有多動癥其表現是什么

    學齡前時期 學齡時期是多動癥的發病初期,癥狀逐漸明顯,幼兒園有多動表現,難靜坐,難守規則,難集中注意力,上課不聽講,學習困難,隨便走動,不服管教,和其他小朋友不能友好相處,不肯睡覺,常被老師懲罰。 小學時期 這一時期多動癥開始發展成熟度起來,一切癥狀都顯露出來,比如注意力集中時間短暫,上課不專心聽講,容易分散注意力,學習困難,不能完成作業,忍受挫折的耐受性差,對刺激的反應過強,激動任性,情緒不穩,有攻擊行為,與同伴相處困難,班上的"小丑"。 中學時期 隨著年齡的增長,患者有了自我控制的意識,活動過多可能逐漸減少,仍注意力集中困難,接受教育能力愚鈍,缺乏自尊心和動力,辦事不可靠,有攻擊性、激動性行為,對撫慰反應過強,有過失行為,情緒動搖,說謊,逃學,容易發生事故或少年犯罪。

  • 小孩亂扔東西不收拾怎么辦
    小孩亂扔東西不收拾怎么辦

    抓住孩子秩序的敏感期 2-4歲是孩子秩序的敏感期,在這個敏感期內,孩子會自發地喜歡有秩序的生活,和有秩序的狀態,而對雜亂無章的狀態表現出抗拒和反感。大人應該抓住這個敏感期,教孩子學會把玩具“從哪里拿的,就放回哪里去”。 以身作則,所謂身教重于言教 玩完玩具要歸位,其實是在幫助孩子養成有秩序的生活習慣。對孩子來說,培養一種習慣最自然的方式就是家庭的影響。言傳身教,所以,爹媽首先要問自己:“我自己的東西用完之后會不會及時歸位?”次家長收拾玩具的時候,要當著孩子的面收拾,同時還要給他講為什么要這樣做,時間長了他就明白了。鍛煉寶寶自己收拾玩具的習慣需要慢慢養成的,是急不來的,還有看到他收拾玩具時要及時鼓勵夸獎他。 營造一個良好的干凈整潔的環境 要孩子學會收拾自己的玩具,也需要一些環境的準備:首先,是要有一

  • 孩子經常丟三落四什么原因
    孩子經常丟三落四什么原因

    孩子不自主獨立 很多孩子在念幼兒園的時候,基本上都是父母幫助孩子整理書包,上學的時候叮囑孩子一番,書包里有什么什么的。長期如此,孩子便養成了對家長的依賴心,無法獨立,不知道怎么去收拾,自然也沒有條理性,如果某天父母沒有幫孩子收拾好,那么孩子自然就會丟三落四,搞的亂七八糟。 家里不整潔,環境雜亂 有的家里,整潔有序,物品擺放整齊;而有的家里,亂七八糟,東西沒有固定擺放的位置,衣服隨手一扔,要用什么都是臨時找來找去。在前者環境中長大的孩子,顯然會比后者在條理性上好很多。家里如果總是亂糟糟的,孩子想不丟三落四,也不可能。 有的東西太多,不懂得珍惜 現在很多家庭經濟能力都很不錯,對孩子也很寵愛,愿意滿足孩子的很多要求,光玩具就可能一大堆。更不用提經常用的筆、橡皮之類的小玩意,本身就容易丟,如果不見了或

  • 孩子為什么不跟家長說實話
    孩子為什么不跟家長說實話

    出于對怙恃的愛 很多懂事早熟的孩子,他能理解怙恃的費力和生涯的艱苦,而后暗藏心坎的愿望,為了不增長怙恃的負擔,為了不讓怙恃為難,很多家庭條件艱苦和單親家庭的孩子存在這樣的行動更多。 擔憂受到批駁 有時候孩子知道行為是錯誤的,但假如把本身的所作所為間接地說進去,勢必會但是遭到媽媽的批駁和教導,于是,他就說本身沒有做不對的事情,不樂意把事情的真相說進去。 害怕家長的譏笑 孩子的設法主意天馬行空,尤其在畫畫方面尤為突出,很多怙恃總是用成人的眼光看待孩子的畫畫,當孩子說他畫的一條彎彎的線是蛇的時刻,假如家長譏笑他,說他畫的甚么都不是,便是一條線。孩子會感覺到本身的設法主意不被理解,他會覺得本身做錯了,時間久了,孩子就會不再和家長說出本身的心坎設法主意了。 家長的不良影響

  • 孩子玩平板電腦好嗎 兒童長期玩平板電腦有影響嗎
    孩子玩平板電腦好嗎 兒童長期玩平板電腦有影響嗎

    孩子玩平板電腦好嗎 長期玩平板電腦對寶寶的視力和脊椎造成很大的影響。 平板電腦的顯示器色彩艷麗,看時間長了很容易造成視疲勞,出現干眼癥或者假性近視,再加上小孩子覺得眼睛不舒服,就會去揉眼睛,還可能出現結膜炎等現象。 平板電腦被捧在手里,常常需要彎著腰、低著頭才可以玩,小孩子經常是這樣的姿勢,不僅很容易引起頭部和肩部的肌肉疲勞,造成孩子學習的時候注意力不集中,嚴重的還會會影響頭頸和脊椎的骨骼發育。 兒童玩平板多少時間合適 建議18個月以下的孩子不要接觸電子產品,2歲到5歲的孩子,每天不超過一個小時。 對于18個月以下的孩子,電子產品的噪音和屏幕畫面不利于他們大腦發育,也無益于家長與孩子建立親密關系。對于2歲至5歲的孩子,美國兒科學會建議每天使用電子產品不應超過一小時。至于6歲以上的孩子,使用電子產品時

  • 孩子上課好動家長怎么糾正
    孩子上課好動家長怎么糾正

    訓練孩子注意力能力 通常來說,孩子愛多動是孩子注意力不集中的表現,孩子注意力不集中集中孩子注意力有缺陷造成孩子多動,這是普遍孩子遇到的原因,家長通過提高孩子的注意力才就能幫助孩子糾正上課多動的情況. 訓練孩子的自我控制能力 自我控制自我約束是很多孩子都遇到的問題,很多家長平常并不在意孩子的自我控制的約束教育,孩子也非常的散漫個隨意,那么孩子在學習上課的時候就不會比較隨意多動不能夠受到約束,經常的放縱讓孩子散漫成習不愿意被約束,上課會顯得焦慮不安多動. 典型的多動癥需要糾正 兒童多動癥很多家長都聽說過,兒童多動癥就是孩子上課多動的原因,兒童多動很多孩子都有但是有輕重之分,多數孩子是輕的但是需要家長觀察平時糾正,孩子會慢慢的糾正過來,稍微嚴重的孩子家長就需要對孩子進行兒童多動癥機構訓練糾正.

  • 幫助孩子遠離電子產品的方法 寶寶喜歡玩電子產品怎么辦
    幫助孩子遠離電子產品的方法 寶寶喜歡玩電子產品怎么辦

    幫助孩子遠離電子產品的方法 大人要注意自己的行為 孩子玩電子產品,多是一種補充,有時電子產品也像玩具一樣。當一種玩具不在面前時,孩子就可能想不起玩這種玩具,可能被其他玩具所吸引。因此,為了減少孩子玩電子產品的時間,父母也要把握自己的度。 陪伴孩子,讓孩子轉移注意力 孩子迷戀電子產品是枯燥乏味、呆板的生活方式造成的。因此,父母要運用轉移注意的方法來終止孩子對電子產品的堅持性。讓孩子多接觸其它活動,當孩子感受到還有比電子產品更有趣的活動時,自然會逐漸擺脫對它的依賴。游戲、戶外活動、玩具等,都是轉移孩子注意、培養興趣的好方法。 玩之前與孩子定好“規則” 萬事有度,無度則濫,讓孩子玩電子產品時,先與孩子說好規則,可以用手機玩什么,玩多久等等。這樣既利于孩子玩的時候有所選擇,也利于培養孩子的自控能力。

  • 哪些行為容易導致孩子性早熟
    哪些行為容易導致孩子性早熟

    身邊有家長反應孩子有性早熟的現象,孩子性早熟會影響心理健康發育,那么你知道導致孩子性早熟的原因什么嗎?生活中有哪些行為容易導致孩子性早熟呢?一起來看看吧! 前一陣帶女兒去兒保科做檢查,才知道原來早熟的孩子還真不少,好多女孩子在七歲到八歲之間,就已經開始發育了。 實際上,不只是女孩會出現在“性早熟”的行列之中,就連男孩也不例外。同事的兒子在7歲時就長出了絡腮胡,經常會遭到其他同學的排斥和嘲笑,繼而變得越來越沉默寡言。 而說起性早熟的危害,不僅止步于孩子容易出現心理障礙,變得內向自卑。同時在生理上還會促進骨骺過早閉合,導致兒童身材矮小。另外,睪丸腫瘤、卵巢腫瘤、顱內腫瘤等疾病,也會引起兒童性早熟的發生,家長需要提高警惕。 其實許多大人都不以為意的一些行為,都會加快孩子邁向“性早熟”的步伐。下面4種常見行為,有可能就會“催熟”孩

  • 寶寶愛撕紙是什么原因
    寶寶愛撕紙是什么原因

    相信很多寶媽都有同感:寶寶從6個月到3歲之前,總時不時地喜歡撕紙,給她一本書看想讓她看吧,她看著看著,手就調皮地一會兒摳摳這里,一會兒摳摳那里,好端端地一張紙就給撕了下來。 寶寶只要接觸到紙,尤其是衛生紙,那更是撕得帶勁兒,撕得一條一條地,樂此不疲。媽媽平時還得防備小寶寶別拿紙,要不然寶寶撕起紙來,大人一時照看不到,弄得家里天羅地網。 寶寶愛撕紙是什么原因呢?這是一種惡習嗎?是寶寶在胡鬧嗎? 1、滿足感 寶寶6個月以后,手越來越靈巧,發現紙經過自己的手這么一折騰,居然能撕開,感覺很有趣,越發對自己的撕紙的能力持肯定態度,沒事兒就撕著玩了。不同材料的紙撕開后發出不同的聲音,給了寶寶聽覺和觸覺的豐富感受,寶寶便愛上了這項游戲。 2、好奇 寶寶有與生俱來的好奇心,媽媽應該為孩子有這種好奇心感到欣喜,有好奇

  • 寶寶黏媽媽怎么破
    寶寶黏媽媽怎么破

    寶寶黏媽媽怎么破?為什么寶寶都愛粘著媽媽呢?媽媽不在的時候,寶寶特別乖、特別聽話;媽媽一出現,就會變得嬌氣又粘人。無論是職場媽媽還是全職媽媽,總有些身心疲憊感。 ·寶寶黏媽媽,應對分階段 寶寶的喜歡表現得很直接,他喜歡你才會粘著你。要知道,隨著年齡的增長,他們會逐漸遠離我們。直到有一天不再愿意分享心事,隔一兩周才打一次電話……所以,現在寶寶粘你,都是甜蜜的負擔。 0-6個月 一般來說,0-6個月時,媽媽和寶寶怎么膩都不過分。媽媽對寶寶的濃濃的愛,可以讓寶寶感受到自己是被這個世界接納并喜愛,并建立最初對這個世界的信任和安全感。 6個月-2歲 等到6個月-2歲,這個階段,寶寶開始意識到自己是一個獨立的個體。他們認為,媽媽不在眼前就是“永遠不見了”,所以每一次分離都會哭得撕心裂肺。在這個階段,媽媽每一次出門都要正確和寶

  • 孩子容易過度興奮的成因及其應對
    孩子容易過度興奮的成因及其應對

    孩子容易過度興奮到底是怎么回事?是什么心理呢?如何幫助學齡前兒童管理過度興奮?幫助學齡兒童管理過度興奮有什么方法? 很多有學習和注意力問題的孩子家長發現他們的孩子總是精力充沛、熱情高漲和樂觀至極。這些都是很好的特質,但同時這也會有不良影響:這些孩子可能總是不知如何限制他們過度的興奮和精力。 說得極端點,這些特質有可能會惹惱其他成人或孩子。通過理解為何你的孩子會變成這樣,你就可以幫助他學習如何更好地控制自己的反應。 下面三種行為提示你孩子可能需要你的幫助來學習怎樣自控: 過度興奮:在課堂上,如果他知道老師提出的問題答案他可能就迫不及待地說出來了,在一個規則游戲中,某個時刻他可能會大吵大鬧。過度興奮的標志包括有過分熱情、完全主導談話、打斷他人、說話輕率和肢體動作多等。 不切實際地樂觀:你的孩子可能對他的天賦和才能有著不真實的觀點

  • 控制不了情緒的父母無法教育出好孩子?
    控制不了情緒的父母無法教育出好孩子?

    父母在得知孩子死亡的時候,往往后悔不已,媽媽嚎啕大哭,大喊,"媽媽再也不打你了"。可是,這個時候,說這些還有什么用呢?與其事后后悔,不如我們先來看一下,究竟為什么會發生這些悲劇。 父母為什么總是朝孩子發脾氣呢? 動畫片《小豬佩奇》火遍全國,許多孩子都愛不釋手。這是為啥呢?難道僅僅因為它顏色豐富,符合小孩子的審美嗎?當然不是,因為在這部動畫片里,沒有語言暴力,沒有負能量,劇情里永遠都充斥著一家人的溫馨與愛。 佩奇和喬治把玩具到處亂扔,甚至搞壞爸爸的衣服,佩奇的父母永遠都是一副溫和的樣子,爸爸媽媽不會因為他們做錯了什么而生氣,不會當著孩子的面吵架,更不會更不會把氣都撒到孩子身上。 可是,佩奇父母能做到的事情,許多父母卻做不到。之所以這樣,有一個很大的原因,就是在父母看來,孩子是自己的私有物品。 1、孩子是父母的一部分,所以我可以

  • 寶寶運動不協調怎么辦?
    寶寶運動不協調怎么辦?

    每個孩子的生長發育不一樣,有些孩子運動能力比較強,有些就運動不協調,那么孩子運動不協調怎么辦呢?有什么方法可以改善嗎?一起來看看吧! 有很多家長都會面臨這樣一個困擾,就是孩子長到兩三歲后,雖然已經學會了走路,但運動時顯得特別不協調,看起來笨笨的,跟同齡孩子比起來,顯得差距特別大。 今天就給大家分析一下,究竟有哪些原因會造成孩子運動起來不協調,又該如何去改善? 1、衣服不合身 寶寶在活動的時候,最大的外在影響來自他們所穿的衣服。好比寶寶所穿的衣服特別緊,自然就會束手束腳,又好比衣服特別厚,特別窩囊,自然就無法利于他們伸展四肢。 寶寶天性活潑好動,一旦被身上衣服所限制,很多能做出的動作都沒法做到,久而久之自然就會顯得不如其他孩子身手靈活了。 在弄清這一點后,家長們在給孩子準備衣服時,必須要多多留意衣服

  • 孩子犯錯時需要家長的“理解”
    孩子犯錯時需要家長的“理解”

    糾正孩子的錯誤行為,最重要的是理解孩子行為形成的原因。孩子的行為是變化發展的,在不同的發展階段,孩子們會有不同的行為表現。 2-3歲表現得比較多的是執拗和哭鬧,孩子感受的最多是挫敗感。青春期的孩子的問題行為就更多。這都屬于孩子發展性的行為,每個行為背后都有孩子的需求,爸爸媽媽最好理解相信孩子有解決自己問題的能力,父母只是幫助者或者催化者。 除了發展性的行為,孩子還會模仿錯誤行為。譬如,家長經常因為孩子不和別人打招呼覺得沒禮貌,卻沒有留意到自己在人際關系上也是不太擅長。只要大人們能以身作則,孩子肯定也會有所改變的。 理解孩子、接納孩子,很多父母都懂,但是關鍵的時候就做不到,為什么?是因為他們還不夠理解自己的價值觀和人生觀。這種的價值觀如果跟孩子當下宣泄情緒的需要是矛盾的,父母就可能會用威脅、討好等這些手段來制止孩子的哭鬧,而不能好好地去

  • 孩子抗拒上幼兒園怎么引導效果好
    孩子抗拒上幼兒園怎么引導效果好

    孩子抗拒上幼兒園怎么引導效果好?為什么那么多的孩子孩子抗拒上幼兒園呢?孩子每天早上都會哭鬧著說,不要去幼兒園,但是真的去了幼兒園,其實又和小朋友玩得很開心。那么,孩子到底想不想去幼兒園呢? 事實上,當孩子哭鬧的著說“我不想去幼兒園”,他其實只是想表達那一刻自己的感受。孩子剛開始進入幼兒園,也是融入集體邁入社會的第一步,不但會出現生理的不適應,還有心理的不適應,遠離了家人的陪伴,身邊是一群陌生的小朋友,會產生陌生感、恐懼感,甚至會覺得爸爸媽媽“是不是不要我了”這種錯覺,在情緒上表現為會大哭大鬧,不配合老師的管教。所以,作為家長,我們應該去理解和引導孩子。當孩子抗拒去幼兒園,或許我們可以嘗試這樣去引導孩子: 因為你長大了,每個孩子都盼望著長大,沒有哪一個孩子不盼著長大,這是一個再好不過的理由了! 告訴孩子因為很棒的孩子才能上幼兒園!你是很

  • 孩子犯錯后該不該挨打
    孩子犯錯后該不該挨打

    孩子犯錯后該不該挨打?孩子犯錯后,家長是如何教育孩子的?怎么懲罰孩子效果好?下面來看看這兩位媽媽的做法,讓孩子的人生天差地別! 現在的90后,大多都是獨生子女,獨生子女的最大遺憾是沒有經歷哥哥姐姐或者弟弟妹妹的手足情誼,但更大的遺憾是他們遺留下來的獨生子女通病,太過于自我。 獨生子女往往在家里是最受寵愛的一個,因為沒有人與他分享父母的愛,自然他也就霸占了父母和家里長輩全部的愛。而父母也因為只有一個孩子,往往對他聽之任之,縱容溺愛,在走入社會以后,與社會的相處就會有許多的矛盾。 有許多的90后,在進入工作狀態以后,往往承受不了老板的挑剔,做錯了事情被說兩句,甚至就直接辭職不干了。對于他們來說,他們對于自己的錯誤視而不見,但是卻對自己的委屈放大百倍。遇到事情沒有想過要承擔,反而想的是要逃避,這也是家長溺愛縱容的結果。 以前的孩子由于子女多,

  • 育兒最易犯的10個壞習慣
    育兒最易犯的10個壞習慣

    寶寶的出生總是迎著父母的關愛與愛護的,有時難免會有一些表達愛的小動作,但這是小動作里其實有一些是對寶寶不好的。你知道有哪些嗎? 下面就讓小編告訴你吧! 經常親吻寶寶的嘴巴 害處:我們能理解父母喜愛寶寶的心情,但是寶貝們的免疫系統和抵抗力都還有待完善,這樣的“親密接觸”很容易將大人身上的細菌傳遞給寶寶(如口腔中的微生菌就會通過這樣的途徑被傳染到寶寶身上),導致寶寶生病。 改變方法:情感交流的方式個可以多種多樣,比如給寶寶一個溫暖的擁抱,或者用親吻額頭、小手代替親吻嘴巴,更要避免讓其他來探視的人隨意親吻寶寶的嘴巴和臉頰。 用嘴巴吸奶嘴嘗試牛奶的溫度 害處:用奶瓶喂奶時,有的新手爸媽因為無法把握溫度,就直接吸一口來判定,實際上這樣做會讓大人口腔中的細菌依附到奶嘴上,然后再進入寶寶的身體。如有的家長有蛀牙,而寶寶也有蛀牙

  • 讓孩子聽話的五個技巧
    讓孩子聽話的五個技巧

    每個家長都希望孩子能夠聽話,能夠外表整潔、講秩序、懂禮貌、好好學習、按照流程辦事。可是這些在孩子看來都不是重要的事,他們希望自己能夠說了算。 家長越想讓孩子按照自己的指令和要求完成任務,孩子的反抗就越強烈。其實,這是家長和孩子之間的溝通出了問題,我們先來回憶一下大多數家長是怎么跟孩子說話的。 “今天都零下兩度了,你就穿一件夾克,你傻啊!”“把屋子弄這么臟,你太懶了,你的房間就像個豬圈。”“馬上把屋子打掃干凈,快點。”“再不把口香糖吐出來,我就從你嘴里摳出來。”“你怎么就不能像你哥哥那樣,他總是能提前做完作業”等等。這些話家長朋友們在日常生活中或多或少都會說,但這些話里充滿了對孩子的責備、謾罵、威脅、命令和比較等語氣,當我們這樣跟孩子說話的時候,孩子不但不會按照我們希望的去做,反而會激起他們的抵觸情緒,會擰著我們的想法做事情,甚至是產生報復心理,變本加厲的做出不

  • 孩子2歲前什么“壞習慣”家長不需制止
    孩子2歲前什么“壞習慣”家長不需制止

    孩子2歲前什么“壞習慣”家長不需制止?當媽的第一年,喂奶、哄睡、夜奶……搞得媽媽幾近奔潰,總以為熬完這一年就好了,等孩子大大就好了。可誰曾想,到孩子稍大一點的時候,你卻發現苦日子才剛剛開始! 2歲左右的孩子,雖然表面看上去像個小天使,可實際是就是個“小惡魔”,小小的人兒卻有著使不完的力氣來折騰媽媽:吃手、扔東西、搶東西……分分鐘氣的媽媽原地爆炸! 但實際是,這些媽媽怎么都制止不了的“壞習慣”,并不是我們所想的那么壞。因為這些其實都是好現象,說明寶寶的發育非常正常! 扔東西 寶寶亂扔玩具是媽媽們最大的煩惱之一。一旦家長不厭其煩地給孩子撿回來的話,可能就更糟了:孩子會變得對扔東西這件事更積極。這是孩子不懂事在搞破壞嗎?當然不是了!寶寶在亂扔東西,其實是他在探索世界,認識世界。在這個過程中,孩子的認知能力快速發展。 寶寶的運動技能

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